◎孩子偷了別人東西，媽媽卻不相信，因為她有給孩子零用錢，況且， 孩子喜歡的東西，只要是合理的，我全都給了，怎麼可能再去偷別人的…… 這是個案主角A媽媽(化稱)很自信的對本會盧老師表示。A生(化稱)涉嫌在學校藉以「借錢」名義向很多同學行勒索之實，事件被盧老師發現後覺得事態嚴重，有必要立即告知校方妥為處理，但卻得不到校方某些老師諒解，認為這是本會愛管閒事，多此一舉，還有班上老師到A生家中，對A生母親表示:「你孩子怎麼有可能做出這種偏差不法之行為」。 本案幸經校方訓輔人員積極會同本會老師，向A生及有關同學做了詳細調查，且獲A生提供向同學「借錢」名冊，充分印證了個案的真實不虛，並讓不信任的老師啞口無言。在A生母親懇求下，本會接受了A生監護權委任書，將A生交由本會輔導其偏差行為。 個案之前也發生過一件案例，因B生偷竊行為被警方查獲帶回警察局偵訊，其母親接獲通知要到場保護涉案少年，B生母親卻怒氣沖沖，理直氣壯的對著警方人員咆哮，怒指我的孩子犯了什麼法?我要告你們侵犯人權，讓警方辦案人員哭笑不得，還為這位無理取鬧的母親解釋了半天，以目前法治社會，警察要非有證據，任誰也不敢惹此麻煩。 委任輔導期間，盧老師並詳細的向A媽媽說明A生在學校以「借錢」名義向很多同學借錢，但借來的錢卻都交給一位「中輟」又復學的學長，這是A生提供給老師的借錢名冊，並請問A母，你曉得孩子借錢的動機及用途嗎?而且借錢是不用還的，並可按月或每星期依排定日期收取「借錢」，天底下哪有這種「借錢」好事，你孩子太聰明了，他用「借錢」名義，行勒索取財之實，用以規避法律責任，這是校園常見的不法歪風，如果不早日去除，將來肯定會出大問題。 剛才A母不也表示:「有老師認為你孩子不可能有此犯罪行為」，我再告訴你一件事，說不一定可做為本案之佐證。你孩子喜歡騎腳踏車到處晃，有一天，他也偷了別人車子的配備，信不信，你可以自行問孩子，這時候只見A母氣急敗壞的問了A生，你有偷別人腳踏嗎?我沒有偷整台腳踏車，我只拔走車子的車燈及配件，媽媽不是給你錢買了嗎?為何還要偷拔別人的東西?因為別人的比較「漂亮」。
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