青少年人格特質分析

大家常常會提問到自己有關人性的基本問題；「我是一個怎樣的人？」、「我瞭解自己有多少？」、「我在別人心中又是怎樣呢？」。佛洛伊德曾言：「自我省悟，對獲得更健康、更快樂，且不那麼神經質的生活是必要的!」

經由『性格探索反映法』深具啟發性的追溯方式，能讓我們對自我的認識更全面性，它對自我認識提供有力與多方面的方法。

本會22年來的研究，現在已可有方法來協助個人把自己人格的內在經驗與外在表達結合起來。 本方法裡面的程序過程雖常廣泛被運用，但卻是第一次運用在輔導教育與自我認知的探索上面。我們在進行偏差少年與父母的親子關係上的人格特質與自我多重性認知與比較，經由實務研究結果證明，在短期時間內的限制下，大幅度提升親子之間重新瞭解彼此進而改善原有的性格對立問題，也讓輔導人員更容易切入核心，協助三方在輔導過程的成長與助益。